Uso de Herramientas de Aprendizaje en la Universidad para Adultos.

Introducción

Al hablar de la educación a distancia hay que pensar en uno de los medios por la cual esta se desarrolla. La UAPA, para ir a la corriente de la tecnología, ha creado una plataforma informática con el fin de ayudar al participante durante el trayecto de  su formación académica.

Este material busca exponer el manejo de estas herramientas que se han dispuesto para el beneficio de los participantes, en el veremos los pasos para descargar un archivo de la plataforma virtual de la UAPA.

Se desarrolla conceptos tales como el de las WIKIS, GLOSARIO, Y CHATS DE INTERACCION y como se puede participar de ellos.

      I.        Las siguientes tareas fueron realizadas satisfactoriamente.

ü  Descarga el programa y la programación de la asignatura disponibles en las orientaciones del curso.

ü  Lee la bienvenida al curso, las informaciones del facilitador y las normas de etiquetas, disponibles en las orientaciones generales del curso.

ü  A partir de las orientaciones del curso: ----Cambia tu contraseña de entrada al campus virtual.

ü  Modifica tu perfil  y sube una foto en tu imagen.

ü  Entra a tu correo electrónico institucional.

ü  Preséntate en el Foro social.

       II.            Dificultades al hacer el envío de tarea en la unidad anterior.

No hubo ninguna dificultad para enviar la tarea de la unidad anterior

    III.            Pasos a seguir para descargar un archivo desde la plataforma virtual de la UAPA.

     
1.        

Entrar a la página de la Universidad –http://www.uapa.edu.do/

                                                                         

                                                                              2.        

Ingresar Usuario (Numero de la matricula) y contraseña 

3.        

Ingresar Usuario (Numero de la matricula) y contraseña 

4.       

Seleccionar

Mis cursos

5.        

Seleccionar curso (Materia/Asignatura)

                                                                              6.     

   

Luego seleccionar en las instrucciones generales o semanas

7.        

Seleccionar archivos disponibles y descargar

   IV.            Wikis

Una wiki es un sitio web en el cual se puede realizar un trabajo colaborativo, y no importa el lugar físico en donde se encuentren las personas que vayan a colaborar.

¿Cómo se participa en una actividad usando esta herramienta?

Para publicar en una wiki, el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre editar, en la página que quiera editar, y escribe. Si se quiere utilizar algún formato, se pueden utilizar los botones de la barra de edición de texto.

      V.            Glosario

El sistema del glosario le permite definir conceptos que podrían estar disponibles en todo el sitio. Son los Glosarios Globales.

¿Cómo se participa en una actividad usando esta herramienta?

Para hacer esto se debe especificar cuál es el glosario global.

La persona puede tener tantos glosarios globales como desee, y pueden pertenecer a cualquier curso. Todas las otras reglas también son válidas para los glosarios globales

    VI.            Chat de interacción sincrónica 

Supone la retroalimentación que se produce en el proceso comunicativo, en el que el emisor y el receptor intercambian información y se producen respuestas entre ambos elementos de la comunicación.

¿Cómo se participa en una actividad usando esta herramienta?

Este módulo contiene algunas características para chatear de forma más agradable.

Emoticonos

Todos los emoticonos que se pueden escribir en cualquier lugar de Moodle también se pueden colocar aquí. Por ejemplo: :-) =

Enlaces

Las direcciones de Internet se convertirán automáticamente en enlaces.

Emociones

Puede iniciar un línea con "/me" o ":" para mostrar una emoción. Por ejemplo, si su nombre es Ana y escribe ": ríe" todos verán "Ana ríe"

Beeps

Puede enviar un pitido a otra persona haciendo clic en el enlace "beep" junto al nombre.

HTML

Si sabe un poco de lenguaje HTML puede utilizarlo en su texto para insertar imágenes, ejecutar sonidos o formatear texto, entre otras.

 VII.             

La Universidad Abierta parta Adultos, UAPA, ha desarrollado  un  entorno virtual de aprendizaje utilizando nuevas herramientas de comunicación.  Dicho entorno comprende la representación de diversas operaciones a través de Internet.

 Esta plataforma presenta herramientas en la que los participantes pueden tener alcance a materiales facilitados virtualmente por la UAPA y que se pueden descargar. Tales como:

• Programas e informaciones de los programas de las asignaturas.
• Tareas para ser enviadas a los docentes, que al mismo tiempo poseen los recursos necesarios para el desarrollo de los temas.
• Informaciones proporcionadas por los docentes.
•  Otros materiales se podrían utilizar para el desarrollo de la misma.

Dentro de la plataforma encontraremos herramientas que son para el uso propio de los alumnos; informaciones del perfil, que incluye agregar o modificar la foto, las que tienen que ver con el salvaguardar las informaciones confidenciales del alumno (Calificaciones de las actividades de cada materia, otros), además palabras alentadoras de los docentes a los alumnos.

La plataforma está diseñada para que pueda haber una comunicación bidireccional entre el alumno y el docente. Para ello la UAPA ha creado el espacio de los foros, para que pueda ocurrir un contacto más frecuente y que el alumno pueda sentirse apoyado por el docente así como por la universidad.

En los foros se produce un intercambio de información que puede ir desde la simple petición de ayuda sobre algún tema en concreto, hasta la inclusión de texto o contenidos concretos, citas textuales referidas al tema tratado.

Conclusión

La Universidad abierta para adultos UAPA, que es una institución de educación a distancia, ha proporcionado medios informáticos en su plataforma virtual, para que los estudiantes durante todo el trayecto de adquisición de conocimientos, puedan estar en contacto sin tener que limitarse a la presencia física en el centro, pueden estarlo a través de este medio que la universidad ha creado.

Muestra de ello es el empeño de la universidad de que los participantes tengan un contacto más frecuente a través de los foros, en la que los participantes y docentes tienen una comunicación de doble vía.

La universidad ha creado además de esta otras herramientas para facilitar el aprendizaje del alumno en el cual los docentes pueden facilitar materiales que podrán guiarles a un exitoso aprendizaje.